Пятница 23 сентября

         Ещё одна учебная неделя подошла к концу. Многое планировала, не всё успела.
Буду наверстывать на выходных:
- сделаю страничку в блоге, посвященную книжному марафону.
- памятки, с логином и паролем для тренировки на сайте Миксике (устный счет)
Обещанные фото работ с  вчерашнего урока труда. Спасибо детям и вам. родители, все пришли подготовленные. В классе сразу воцарился "запах осени". Дети творили, придумывали и помогали друг другу.

     Материалы ребята оставили в классе. На следующем уроке продолжим :))

     А сегодня в классе:
РУССКИЙ ЯЗЫК
   Говорили о предложении. Чем оно отличается от слов и как правильно записывается. Учились составлять предложение из слов и находить "границы" предложения.  
Раздала новые рабочие тетради.
Домашнее задание:
на листике - необходимо определить границы предложения и списать полученные предложения в тетрадь. 

УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК
     Отрабатывали изученные звуки [ч]  и  [шч]. Учимся читать правильно. Пусть не быстро, но верно выговаривая все звуки. Знакомились со сказкой братьев Гримм "Горшочек каши"
     Слушали меня, читали сами, пытались пересказать.
На уроке работали на с. 14 тетради.
Домашнее задание:
нет

МАТЕМАТИКА
        Закрепляли полученные знания. 
Домашнее задание:
нет

ОСНОВЫ ЗДОРОВЬЯ
         Говорили о том, как правильно защититься от болезней. укреплять свой иммунитет. Тетради собраны на проверку.
Домашнее задание:
нет

Теперь общее:
       - учим детей работать самостоятельно! Они ждут, что им прочитают задание, объяснят. покажут. Странно было вчера наблюдать, как на продленке они ждали, что им объяснят задачу. Хотя в классе мы решили точно такую же как и домашняя. Образец оформления был перед глазами. Осталось подумать. сопоставить и попробовать решить;
     - на группе продленного дня очень желательно наличие черновиков. 
     -  на выходных  в блоге появятся тренировочные задания к конкурсу "Колосок" (по природоведению)