Четвер 11 листопада

Доброго ранку! 

Починаємо день активно!

ЧИТАННЯ ДЛЯ КОГОСЬ

• візьміть книгу, що зараз читаєте;
• читайте для СВОЇХ ІГРАШОК або для ДОМАШНЬОГО УЛЮБЛЕНЦЯ весь відведений  час. 

УКРАЇНСЬКА МОВА

Розпізнаю корені з однаковим звучанням, але різним значенням.

1. Перевірьте, чи так виконана ваша домашня робота.

2. Перегляньте відеоурок та виконайте в робочому зошиті УСІ завдання  (дата в робочому зошиті 11 листопада)

 ПЕРЕРВА 15 ХВИЛИН.

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ СЛУХАННЯ

С.Лірник "Казка про вдову Ганну-Шулячку, чорного козака і страшне закляття"

1. Прослухайте уважно казку. 

2.  Якщо є можливість прочитайте казку на с. 80-85 (електронний варіант книги є групі класу)

ПЕРЕРВА 15 ХВИЛИН.

3. За потреби прослухайте казку ще раз.

 

4. Пройдіть ТЕСТ (тест активний до 20:00  12 листопада)

МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО 

Чарівність графіки та вокальної музики

1. Запам'ятайте, що пісню можуть виконувати 1. 2, 3 і більше співаків. Вони утворюють ГУРТИ та АНСАМБЛІ.

2. На листочку у клітинку запишіть:

Соло - один співак.

Дует - два співаки.

Тріо - три співаки.

Квартет - чотири співаки.

Квінтет - п'ять співаків.

3. Запам'ятайте, що пісня складається із ЗАСПІВУ і ПРИСПІВУ.

Разом це КУПЛЕТ.

.

4. Прослухайте музичні твори.

5. Усно дайте відповіді на питання:

- Скільки виконавців у гуртах?

- Як називається така кількість виконавців?
- Схарактеризуйте музику за допомогою слів (співуча, лагідна, тиха, лірична, спокійна, ніжна).

НА СЬОГОДНІ ЦЕ ВСІ ЗАВДАННЯ!

ГАРНОГО ВЕЧОРА!