Как не ошибиться...

"Первый раз -  в первый класс!"

Я помню, когда шла в первый класс не умела толком ни читать, ни писать. Тем не менее это не помешало мне учится на отлично и получить в итоге серебряную медаль...Из садика я помню только песни, игры и ещё как нас учили разговаривать по телефону. :))

Я помню, когда в первый класс шел мой старший сын...Ему тогда было 6 лет и 2 месяца ( в Украине принимают в школу с 6 лет).

Читать он умел неплохо (хотя и не хотел), писать вообще не любил... Тогда я первый раз услышала словосочетание "подготовка к школе..." У нас тогда в городе появился первый детский центр.. Но я полностью надеялась на садик.. Дома мы занимались редко, больше играли или я ему читала.. Да и младший сын родился. Поэтому , к сожалению, не могла  уделять много времени старшему..

Школу выбирали по принципу "ближе к дому". Правда об учительнице узнавала заранее. У нас было 3 варианта:  первая - "строгая", вторая - "нормальная" , а третья - "непонятная с декрета".. Мы остановились на "нормальной"..

Не скажу, что было тяжело. Хотя в первом классе у меня иногда была паника от методики, от объема "вы это должны уметь и знать", от требований и от исписанных прописей за месяц...

Тем не менее  он закончил 4-й класс твердым ударником..Причем учился особо не прилагая усилий.. Выполнял только те задания, которые ему задавали. В итоговых табелях видно, как растет его успеваемость ( "раскачивался" с первого класса) . И табель за 4-й класс  самый - самый.. 

Посоветовавшись со знакомыми педагогами мы сменили школу. Теперь у нас не "ближе к дому", а более "сильная с математическим уклоном". Новый класс, новые преподаватели.. (но об этом я расскажу потом чуть подробнее)

Младшему сейчас 5 лет и 4 месяца.. По идее на следующий год его одногодки будут идти в первый класс.. 

Но вот я до конца не решила, когда стоит в 6,5 лет или  7,5 лет..

В саду у нас логопедическая группа. причем предусмотрена подготовительная. Поэтому в садике он может смело находится до 7,5 лет..

Надо ли говорить, что уже имея опыт одного первого класса - я уже сейчас начинаю его готовить, более осознанно обдумываю  когда идти в школу...

Одни знакомые твердят , что надо идти в 6,5 лет. И там уже видно будет. Тем более дети разные. И где было сложно одному, возможно будет легко второму..

Другие, что не стоит забирать ещё год детства.. 

Помогая учительнице старшего сына я имела возможность ознакомится со списком класса ( с личными данными детей).. С удивлением обнаружила, что примерно половина детей пришли в 1 класс  7-ми летними..Они правда не отличники ...

Так вот и не решила я. То ли усиленно готовится в оставшийся год. То ли  - не торопится.. Проблема ещё в том, что в школу сейчас нужно "попасть". А чтобы попасть - записываться нужно  в сентябре..( то есть если мы хотим  1 сентября 2014 года пойти в школу , должны записаться в сентябре 2013)

В наших украинских школах с нового учебного года новая программа. С первого класса русский язык  английский язык, информатика, природоведение... У сына будет русский и украинский - он идет в русскую школу.

В сети наткнулась  на интересную статью. Сейчас её себе распечатала, буду ставить "+" :))

Ребенок, поступающий в школу, должен знать:

1. Общий кругозор:

- Фамилия, имя.

- Дата рождения.

- Возраст.

- Как зовут родителей.

- Домашний адрес.

- В какой стране живет.

- Знание животных (диких, домашних, северных и южных стран).

- Знание растений.

- Знание профессий, видов спорта, транспорта.

- Быт людей.

-Уметь объяснить закономерности природных явлений.

- Времена года, месяцы по сезонам, дни недели.

2. Мышление:

- Определение четвертого лишнего.

- Классификация, обобщение.

- Сходство/различия.

- Умение решать логические задачи.

- Сложение фигур из частей.

- Сложение из счетных палочек.

- Постройки из кубиков по чертежу, счет использованных кубиков.

3. Внимание:

- Устойчивость (сравнение 2-х картинок с 10-15 различиями).

- Переключение.

- Распределение.

4. Память:

- Повтор 10 слов или цифр.

- Запоминание картинок, фигур, символов (до 10 шт.).

- Пересказ текстов.

5. Речь:

- Артикуляция, произношение.

- Отвечать на вопросы и задавать их.

- Строить рассказы по картинкам.

- Сочинять сказки.

- Составлять предложения.

- Заучивать наизусть стихи, прозу.

6. Моторика:

- Правильно держать ручку, карандаш, кисточку.

- Уметь чертить прямую линию.

- Писать печатную букву по образцу.

- Вырезать из бумаги.

- Аккуратно клеить.

- Рисовать как отдельные образцы, так и сюжетные картинки.

- Лепить как отдельные образы, так и целые композиции.

- Изготавливать аппликации.

7. Математические знания:

- Знать цифры (от 0 до 9).

- Называть числа в прямом и обратном порядке.

- Решать элементарные задачи на сложение и вычитание.

- Соотносить цифру и число предметов.

- Ориентироваться на листе бумаги в клетку.

Отдельно и долго можно говорить о развитии речи. Тем более для нас актуально и украинская речь, и русская..

Разговор о школе бесконечен. И это не последний мой пост на эту тему..И на тему занятий с детьми вообще..

Мой пост скорее  размышления вслух.. Поэтому буду рада, если кто-то присоединится и поделится опытом..