Класна компанія


«От того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям».
В.А.Сухомлинский
Показ дописів із міткою игры. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою игры. Показати всі дописи

17 вер. 2017 р.

Проводим время с пользой

Несколько игр на закрепление изученного.

Ссылка на сайт https://learningapps.org/

1. Вводите свой логин и пароль (напоминаю, что раскладка клавиатуры должна быть украинская)

2. Далее в верхнем правом углу выбираете "Моя классная комната".

3. В папке 3 игры:
- по русскому языку  "Дни недели"
- по математике - таблицы умножения на 2 и 3. 

Хорошего времяпровождения!

8 серп. 2016 р.

Родителям моих учеников

Здравствуйте, дорогие родители моих второклассников!
Август - самый важный месяц в плане подготовки
 детей к предстоящему учебному году.

       Я хотела бы дать несколько советов, чтобы помочь сделать этот переходный период наиболее благоприятным и продуктивным, а также заложить фундамент успешного учебного года:

  •  за 2 недели уже нужно постепенно менять режим дня (укладывая спать  и будить утром пораньше, а также упорядочить режим питания);
  • вместе приготовьте портфель и все необходимые принадлежности (чуть подробнее ниже). Поверьте, совместная покупка и подготовка принесёт море положительных эмоций и поможет позитивно настроиться :)
  • необходимо потренировать счёт в уме в пределах 20, вспомнить состав числа (таблицу умножения учить НЕ НУЖНО!)
  • самое время тренировать мышцы руки. За лето рука отвыкла от нагрузок. И первое время в классе рука будет просто неметь. А писать уже будем много. Поэтому ЕЖЕДНЕВНО уделяем 5-10 минут письму. Следим за почерком, вспоминаем элементы письменных букв, правильное соединение букв между собой (но не нужно добиваться идеальности - не отбейте охоту ещё до начала учёбы);
  • ПРИНЕСТИ 1 СЕНТЯБРЯ И СДАТЬ лист с перечнем прочитанных книг (можно в любом виде - в блокноте, тетраде по чтению за 1 класс, на листике в клеточку и т.д.) Пусть это станет дополнительным стимулом к чтению в оставшиеся дни!   Теперь нужно ЧИТАТЬ ЕЖЕДНЕВНО! Часть времени  - читать вслух. В течение 2 класса всем ребятам предложу поучаствовать в книжном марафоне - поэтому начинаем тренироваться. Технику чтения на время (количество слов в минуту) теперь проверять не будут. Но ведь наши дети читают не для скорости! 
  •  вместе с ребёнком вспомните, что ему больше всего запомнилось на каникулах (поездка в лагерь, отдых на море, в горах, поездка в другой город, отдых у бабушки в селе или всей семьёй на даче и т.д.). Сделайте 1 фото или пусть ребёнок нарисует и на 1 сентября подготовит небольшой рассказ (3 - 4 предложения) 

Примерный план:
1. где именно  был (пусть это даже будет с.Елизаветовка, но чтобы помнил точно);
2. с кем отдыхал;
3. что больше всего понравилось;
ПРИНЕСТИ  1 СЕНТЯБРЯ!

Надеюсь мои советы помогут спланировать последний месяц 
летних каникул и сделать начало учебного года менее стрессовым для детей!

ТЕПЕРЬ ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
1. требования к  школьной и спортивной форме как и в прошлом году, поэтому повторяться не буду. Уточню лишь, что спортивная форма теперь будет храниться в классе в шкафчиках (а не на партах, как в прошлом году);
2. дневники и обложки для дневников закуплены;
3. тетради: 
- закуплены рабочие тетради с печатной основой (по украинскому языку, природоведению, основам здоровья, информатике, английскому языку). Буду выдавать по мере необходимости (просьба обернуть :));
- рабочие тетради  также закуплены. Когда тетрадь закончится - новую будете вставлять вы (не как в первом классе я меняла всему классу одновременно). Поэтому приобретите с ребёнком тетради в клетку (12 листов) - 5 штук и косую линию (кто в конце 1 класса писал в красных тетрадях-шаблонах Федиенко - для письма приобретите их)- 6 штук . На рисунок обложки особого внимания не обращайте (на собрании объясню почему) - обратите внимание на качество бумаги;
- обложки - запаситесь побольше. Тетради должны быть аккуратными, поэтому советую менять обложки почаще! Давайте приучать детей к аккуратности;
4. книги - часть выдана на руки, часть будет хранится в классе. В начале учебного года выдам еще учебники английского языка.
       Большая просьба - ПОДПИШИТЕ, ОБЕРНИТЕ КНИГИ и сделайте ЗАКЛАДКИ. Лучше подобные. 

              Закладки в книгах, обложки на тетрадях и книгах, а также подписаны ли книги - буду обязательно проверять в течение сентября. 
5. очень хорошо, если сохранились тетради за 1 класс. Первые пару дней будем писать в них (пока рука немного не адаптируется и ребята  не вспомнят правила офрмления работ). Если прошлогодние теради выбросили - на первое время приобретите самые простые;
6. в пенале - 2 ШАРИКОВЫЕ синие ручки, 2 простых карандаша, линейка, ластик, 3 - 4 цветных карандаша;
7.  по поводу уроков труда:
- заготавливаем природные материалы - листики, соцветия, травинки (думаю все помнять наше детство с гербариями, поэтому как сушить помним); 
- на уроки понадобиться (НЕ ТОРОПИТЕСЬ ПОКУПАТЬ):
цветной картон А4, клей ПВА с кисточкой, цветная бумага А4, пластилин (максимум 6 цветов),  дощечка для пластилина; 
      О материалах более подробно поговорим на первом родительском собрании.

Помните! Мы с вами в одной команде! У нас одна цель! Я, как и вы, хочу чтобы наши дети были успешными!


Кто хочет потренироваться:
- задание по математике
А это код к верхней картинке:
- задание по русскому языку:
повторяем словарные слова 1 класса, нажимаем здесь

Играем и вспоминаем словарные слова

Делим слова на слоги




Я буду очень рада вас всех увидеть после летних каникул! С нетерпением жду встречи!

15 квіт. 2016 р.

Пятница 15 апреля


Ура! Ура! Ура! Мы  очень хорошо выступили. Это первое "большое" выступление класса перед другими детьми и администрацией школы. Дети- умнички, не растерялись, собрались и показали на что способны! Думаю им самим понравилось! Теперь наш класс представляет параллель первых классов на торжественном закрытии рейтинговой игры для начальной школы "В поисках сокровищ!"
Спасибо детям! Они все - маленькие звездочки и настоящие пчёлки-трудяжки!  
Спасибо большое вам, родители, за помощь! Дети были одеты как планировалось! 
Спасибо большое хореографу и учителю физкультуры за их огромный и кропотливый труд в создании номера!
Спасибо за фотосъемку (все фото можно будет взять у меня на флешке)!

            В пятницу ещё планируется "Бал фиалок". От нашего класса мы выставили 5 фиалок. Очень нежные и каждая, по-своему, красивая. Спасибо за помощь!
            Также после 3 урока часть класса уезжает в цирк! Все фотографии с выставки  и цирка будут позже.

ЧТЕНИЕ
Тема урока: чтение отрывка из сказки В.Катаева "Цветик-семицветик"
         Очень доброе произведение, помогающее детям понять как правильно относиться к людям, научить детей  помогать другим.
         В учебнике дан лишь отрывок сказки. Полностью её я детям прочитала (хотя многие её либо читали, либо смотрели мультфильм).Также в классе мы нарисовали цветок-подсказку для пересказа сказки.

По чтению:
1. Букварь, с.126-127 читать и пересказывать
2. нарисовать свой "Цветик-семицветик" и написать свои желания.
3. ПРОЧИТАТЬ всю сказку,  а затем... посмотреть мультфильм


и сказать, чем отличается мультфильм от  прочитанной сказки.

МАТЕМАТИКА
Тема урока: вершина, сторона, углы треугольника. Задача на нахождение суммы. Счет в пределах 100.
      На уроке работали на страничках 121-122 учебника. Часть заданий выполняли устно. часть письменно. На уроке работали над задачами одного вида: одну задачу записали полностью. а вторую - сокращенно (краткую запись проговорили устно. подчеркнув ключевые слова).    
      Также  повторяли понятия "сторона", "вершина", "угол" многоугольника. Немного поработали с раздаточным материалом. Кроме того продолжаем учится выполнять простейшие расчеты с использованием денежных единиц (спросите у детей с чего у них начался день :) )
По математике:
1. с.122, №79
2. для усвоения разрядных слагаемых двузначных  чисел предлагаю вот эту ИГРУ ПРО ПИНГВИНОВ  Выбираем уровень 1 (Level 1) и ставим пингвинов на десятки и единицы (это и будут разрядные слагаемые).

ПИСЬМО
Тема урока: работа в тетради без печатной основы. Списывание.
       В классе работали в тетрадях без печатной основы. Тренировались в списывании печатного текста. В конце урока тетради я собрала.
По письму:
1. у кого на руках синие теради в косую линию - красиво списать в них классную работу.
2 у кого на руках тетради с печатной основой с.47.
3. если у вас тетради-шаблоны Федиенко (тетрадь-шаблон для каллиграфии) - для вас главное не количество, а качество!