Класна компанія


«От того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям».
В.А.Сухомлинский
Показ дописів із міткою МОЖНО РАСПЕЧАТАТЬ. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою МОЖНО РАСПЕЧАТАТЬ. Показати всі дописи

6 трав. 2015 р.

Вторник 5 мая

       Вчерашний день был посвящен играм с алфавитом.
Дети уже выучили все буквы, теперь их задача выучить алфавит.
      Сначала повторили алфавит устно, затем  проходили уже любимые лабиринты с буквами.
       А затем начало самое интересное. Нужно было выложить дорожку  из букв.  От такого задания сразу две пользы: и алфавит учим. и учимся работать в группе. Ведь нужно не просто выхватывать картинки, а именно работать вместе, помогая и подсказывая друг другу.

20 квіт. 2015 р.

Четверг 16 апреля

         В среду дети шриховали на космическую тему, в четверг - решено было соединить математику и космическую тематику.
         Сейчас дети изучают нумерацию чисел  от 21 до 100. В частности: учатся сравнивать числа, рассматривают понятия "однозначные числа" и "двухзначные числа", разряд десятков, разряд единиц, сложение и вычитание вида  45+1, 45-1, 40+3, 3+40, 43-3, 23-20, 20+30, 70-40.
         Изучение устной нумерации можно начинать с образования и названия разрядных чисел (20,30,...,100). Вроде и не сложно, но дети путаются. Так что играем, считаем вверх и вниз с любого десятка (от 20 вверх, от 80 вниз и т.д.).
        Изучение письменной нумерации проводится в такой последовательности: запись чисел в нумерационную табличку, запись чисел под диктовку. В классе дети это прошли, поэтому моя и ваш задача закреплять эти знания дома.

9 квіт. 2015 р.

Вторник 7 апреля

      Погода подкачала: дождь, ветер, холодно... Естественно не гуляли :((
      Пока ждали обеда, показала небольшое видео о международной космической станции. Думаю детям было интересно и познавательно.

А вы знаете, что:

  • длина МКС - 51 метр, ширина - 109м, высота - 20 метров, вес  - 417 тонн.  Уникальность сооружения не в размерах, а в технологиях, которые там используются.
  • высота орбиты  337 - 351км над Землей.
  • скорость движения по орбите  - 27700 км/час (!)
  • полный оборот вокруг Земли станция совершает за 92 минуты. То есть каждые сутки космонавты встречают 16 рассветов и заказов.
  • экипаж МКС состоит из 6 человек
  • за все время работы станцию посетило 297 посетителей.

3 квіт. 2015 р.

Четверг 2 апреля

День начался весело. У 1-А всего  4 урока. Мы решили подождать 1-В, у которого был  классный час и уже все месте пойти гулять. Пока ждали неожиданно для себя получилась  фотосессия "Вот такой Я!"
Итак, группа продленного дня 1-А класса:









6 груд. 2014 р.

Календарь погоды - декабрь



Декабрь. Вот и Зима настала…
Кругом все чисто и светло,
Как будто побелил кто за ночь
Земли цветное полотно.

Продолжаю выкладывать материал для оформления уголка с календарем природы 


18 лист. 2014 р.

Математические раскраски "Изучаем состав числа"

               Для успешного обучения математике в первом классе ученикам важно легко и быстро считать. Наиболее оптимальным вариантом является усвоение счета, и соответственно - состава числа вплоть до автоматических навыков, когда ребенок не задумываясь, в уме легко может решить длинную цепочку последовательных математических действий.
              Чтобы процесс обучения был интересным, я в своей работе использую математические раскраски и лабиринты.  Пока показываю раскраски.     
               Сам рисунок взять на просторах интернета, затем я добавила задания. Как правило  в это время читают практически все дети-первоклассники. Для не читающих я бы рекомендовала  возле чисел поставить цветные метки.
               Удачи вам и вашим детям! Легкой и интересной учебы !!

13 жовт. 2014 р.

Математическая раскраска - состав чисел 3,4,5,6,7



 В интернете есть замечательный сайт "Математические раскраски"
Но мне нужна была самая простая. Чтобы справился каждый ребенок в группе, чтобы каждый почувствовал себя победителем. А уже усложнять будем потом :))

Поэтому я попробовала сделать раскраску самой:

  • скачала в интернете подходящую картинку;
  • в программе Microsoft PowerPoint  добавила задания;
  • сохранила файл как рисунок;
  • распечатаю потом по 2 изображения на листе  ( дети не все любят раскрашивать).
Надеюсь пригодится :)) Хочу потом сделать отдельно на состав чисел 7, 8, 9, 10

7 жовт. 2014 р.

Календарь погоды

       Данный материал пригодится воспитателям и учителям для оформления тематических уголков "Календарь погоды".
       У меня такой конечно же есть. Первоначально я думала отмечать там дни недели и погоду, но впоследствии, по ряду причин, отказалась от этой идеи. 
       Теперь просто меняю каждый месяц. Дети-первоклашки с интересом рассматривают, читают ( кто как может). я же в процессе работы просто обращаю внимание . Например, на улице могу акцентировать внимание почему именно так называется этот месяц, подробнее объяснить пословицу или примету. То есть в таком варианте уголок природы - это конспект, куда выбрано самое существенное.

26 вер. 2014 р.

Раздаточный материал - цифры

       
Работая с первоклашками замечаю, что не все свободно владеют числовой последовательность от 0 до 9.  А уж вопрос " назови соседей числа..." так вообще приводит к замешательству. 
         Для детей всегда нужна наглядность. Поэтому сделала для них раздаточный материал.
Клеить на картон не буду. Можно купить картон  низкой плотности ( он чуть плотнее бумаги) и спокойно распечатать на принтере. Только с матовой стороны ( с глянцевой стороны печать потом мажется)
          Для тех кому пригодится - делюсь ( нажимай и скачивай). 6 страниц с набором цифр от 0 до 9. На 6 листах получается 14 комплектов ( сделала специально, чтобы экономить картон и лист использовался полностью)
          Ничего такого сложного нет, но  времени свободного, как правило, мало. Поэтому если пригодится -  буду рада.

23 вер. 2014 р.

Веревочки и 1 класс

Ну вот казалось бы - удивить детей сейчас сложно. Они живут в мире интернета, компьютерных игр, планшетов и прочего, прочего, прочего...

Но когда я с загадочным видом достала пакет чего-то оранжево-голубо-бело-желтого цвета,   раздались возгласы:"А что это?"
Когда же я достала из пакета этот ворох разноцветных веревочек - раздалось общее:"Класс!"


Спасибо Наташе за идею. На выходных нашла  ненужные моточки ( себе кофточка не вяжется. хоть крючком для детей порукодельничаю) , купила крючок потолще, пара часов и у детей есть отличная полезная "игрушка".