Четвер 11 листопада

Доброго ранку! 

Починаємо день активно!

ЧИТАННЯ ДЛЯ КОГОСЬ

• візьміть книгу, що зараз читаєте;
• читайте для СВОЇХ ІГРАШОК або для ДОМАШНЬОГО УЛЮБЛЕНЦЯ весь відведений  час. 

УКРАЇНСЬКА МОВА

Розпізнаю корені з однаковим звучанням, але різним значенням.

1. Перевірьте, чи так виконана ваша домашня робота.

2. Перегляньте відеоурок та виконайте в робочому зошиті УСІ завдання  (дата в робочому зошиті 11 листопада)

 ПЕРЕРВА 15 ХВИЛИН.

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ СЛУХАННЯ

С.Лірник "Казка про вдову Ганну-Шулячку, чорного козака і страшне закляття"

1. Прослухайте уважно казку. 

2.  Якщо є можливість прочитайте казку на с. 80-85 (електронний варіант книги є групі класу)

ПЕРЕРВА 15 ХВИЛИН.

3. За потреби прослухайте казку ще раз.

 

4. Пройдіть ТЕСТ (тест активний до 20:00  12 листопада)

МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО 

Чарівність графіки та вокальної музики

1. Запам'ятайте, що пісню можуть виконувати 1. 2, 3 і більше співаків. Вони утворюють ГУРТИ та АНСАМБЛІ.

2. На листочку у клітинку запишіть:

Соло - один співак.

Дует - два співаки.

Тріо - три співаки.

Квартет - чотири співаки.

Квінтет - п'ять співаків.

3. Запам'ятайте, що пісня складається із ЗАСПІВУ і ПРИСПІВУ.

Разом це КУПЛЕТ.

.

4. Прослухайте музичні твори.

5. Усно дайте відповіді на питання:

- Скільки виконавців у гуртах?

- Як називається така кількість виконавців?
- Схарактеризуйте музику за допомогою слів (співуча, лагідна, тиха, лірична, спокійна, ніжна).

НА СЬОГОДНІ ЦЕ ВСІ ЗАВДАННЯ!

ГАРНОГО ВЕЧОРА!

Середа 10 листопада

Починаємо день активно!

ЧИТАННЯ ДЛЯ КОГОСЬ

• візьміть книгу, що зараз читаєте;
• читайте для СВОЇХ ІГРАШОК або для ДОМАШНЬОГО УЛЮБЛЕНЦЯ весь відведений  час. 

МАТЕМАТИКА

Коло і круг. Центр, радіус, діаметр.   

1. Перевірьте домашнє завдання (с.133, завдання 3, с. 135, завдання 8)

2. Перегляньте відео. Виконайте в зошиті домашнє завдання. 

 ПЕРЕРВА 15 ХВИЛИН.

3. Зайдіть на сайт  https://learningapps.org/ (мій клас - ЗАВДАННЯ - Математика). Виконайте завдання.  ВАЖЛИВО: тут просто картинка.

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ 

Як опинитися у минулому без чарівної палички?

1. Зайдіть на сайт  https://learningapps.org/ (мій клас - ЗАВДАННЯ - ЯДС). Виконайте завдання.  ВАЖЛИВО: тут просто картинка.

2. Прочитайте деформований текст

3. Перевірьте себе за підручником завдання 2 с. 86

4. Усно виконайте завдання на с. 86-88

5. Перегляньте відео. 

НА СЬОГОДНІ ЦЕ ВСІ ЗАВДАННЯ!

ДЯКУЮ ЗА РОБОТУ!

ГАРНОГО ВЕЧОРА!

Понеділок 8 листопада

ЧИТАННЯ "В БУДИНКУ"

• якщо дозволять дорослі, побудуйте будинок із ковдр  та стільців.
• візьміть книгу, що зараз читаєте;
• читайте для себе весь відведений  час. 

МАТЕМАТИКА

Периметр прямокутника і квадрата. 

1. Перегляньте відео із перевіркою домашнього завдання (с.129. завдання 1, с.131, завдання 11)

2. Перегляньте відео та виконайте в зошиті УСІ завдання.

ПЕРЕРВА 15 ХВИЛИН.

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ

Пригода друга. Насуваються хмари. Чому воду називають чарівницею?

1. Відкрийте с. 82 підручника. Прочитайте. Усно дайте відповідь на запитання (с. 82)

2. Пригадайте. 

3. Перегляньте відео. З дозволу дорослих повторіть  досліди. 

ПЕРЕРВА 15 ХВИЛИН.

4. Повторіть дослід, описаний у завданні 5 на с. 84

5. Перегляньте відео про найпотужнішу гідроелектростанцію (ГЕС) в Україні у м.Запоріжжя. 

6. Дізнайтеся, як працює ГЕС.

ПЛАВАННЯ 

1. Перегляньте відео

НА СЬОГОДНІ ЦЕ ВСІ ЗАВДАННЯ!ДЯКУЮ ЗА РОБОТУ!

ДО ЗУСТРІЧІ!

Четвер 4 листопада

Доброго ранку! 

Починаємо день активно!

ЧИТАННЯ ДЛЯ КОГОСЬ

• візьміть книгу, що зараз читаєте;
• читайте для СВОЇХ ІГРАШОК або для ДОМАШНЬОГО УЛЮБЛЕНЦЯ весь відведений  час. 

УКРАЇНСЬКА МОВА

Розпізнаю спільнокореневі слова.

1. Перегляньте відеоурок та виконайте в робочому зошиті УСІ завдання  (дата в робочому зошиті 4 листопада)

 ПЕРЕРВА 15 ХВИЛИН.

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ

Подорожую до Мукачево. Орієнтуюся за розладом руху автобусів.   

1. Уважно перегляньте відео. 

2.  Потренуйтеся на сайті 
https://learningapps.org/   (вхід за QR-кодом в щоденнику: мій клас-ЗАВДАННЯ-ЯДС)

 ПЕРЕРВА 15 ХВИЛИН.

3. Пригадайте правила поведінки на транспорті.

4. Перегляньте відео та познайомтеся із містом Мукачево. 

 ПЕРЕРВА 15 ХВИЛИН.

МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО 

Чарівність графіки та вокальної музики

1. На листочку у клітинку запишіть:

Співак - виконавець, який виконує вокальну музику. Він повинен мати хороший голос і музичний слух. Співаки виконують народні та композиторські пісні. 

Колискова - пісня, під яку заколисують дитину.

Сопрано - високий жіночий або дитячий голос.

Альт - низький жіночий або дитячий голос.

2. Прослухайте музичні твори.

3. Усно дайте відповіді на питання:

- Про що співається в колисковій?

- Який характер пісні?
- Схарактеризуйте музику за допомогою слів (співуча, лагідна, тиха, лірична, спокійна, ніжна).

НА СЬОГОДНІ ЦЕ ВСІ ЗАВДАННЯ!

ГАРНОГО ВЕЧОРА!

Середа 3 листопада

Доброго ранку! 

Починаємо день активно!

ЧИТАННЯ ДЛЯ КОГОСЬ

• візьміть книгу, що зараз читаєте;
• читайте для СВОЇХ ІГРАШОК або для ДОМАШНЬОГО УЛЮБЛЕНЦЯ весь відведений  час. 

МАТЕМАТИКА

Кут. Прямій кут, непрямі кути. 

Многокутник та його елементи.  

1. Перегляньте відео. Перевірьте домашнє завдання (с.118, завдання 11, с. 120, завдання 15)

2. Перегляньте відео. 

 ПЕРЕРВА 15 ХВИЛИН.

3. Перегляньте відео та виконайте в зошиті УСІ завдання. 

4. Зайдіть на сайт  https://learningapps.org/ (мій клас - ЗАВДАННЯ - Математика). Виконайте завдання.  ВАЖЛИВО: тут просто картинка.

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ 

Опале листя. 

Як безпека перетворюється на небезпеку?

1. Перегляньте відео. Пригадайте ознаки осені.

2. Прочитайте у підручнику з ЯДС завдання 6 на с. 76.

3. Перегляньте відео. Перевірте свої припущення (гіпотези).

 ПЕРЕРВА 15 ХВИЛИН.

4. Прочитайте у підручнику з ЯДС завдання 7, 8, 9 на с. 76-77.

5. Перегляньте відеорепортаж

6. Виконайте ТЕСТ  (до 20:00 4 листопада (четвер))

 ПЕРЕРВА 15 ХВИЛИН.

ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО

Чарівність графіки і вокальної музики. Створення аплікації з осіннього листя.  

1. Перегляньте відео.

2. Створіть образ осені в аплікації із природних матеріалів. 

3. Надійшліть фотографію роботи у групу класу в Вайбері. Збережіть роботу, щоб здати її вчителю.

НА СЬОГОДНІ ЦЕ ВСІ ЗАВДАННЯ!

ДЯКУЮ ЗА РОБОТУ!

ГАРНОГО ВЕЧОРА!

Понеділок 1 листопада

Доброго ранку! 

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ (читання)

В.Нестайко "Одиниця з обманом".

1. Перечитай уривок повісті В.Нестайко "Одиниця з обманом" (є в папці з додатковими текстами)

2.Зайди на сайт  https://learningapps.org/ (мій клас - ЗАВДАННЯ - ЯДС).Виконай завдання. 

ВАЖЛИВО: тут просто картинка.

ПЕРЕРВА 15 ХВИЛИН.

МАТЕМАТИКА

Довжина. Метр (м), дециметр(дм), сантиметр(см), міліметр(мм). 

1. Переглянь відео

ПЕРЕРВА 15 ХВИЛИН.

2. Переглянь відео та виконай в зошиті УСІ завдання.

ПЕРЕРВА 15 ХВИЛИН.

3. Зайди на сайт  https://learningapps.org/ (мій клас - Завдання - Математика). Виконай завдання. 

ВАЖЛИВО: тут просто картинка.

5. Виконай завдання 1 на с. 109. Для цього виконай ТЕСТ (тест активний до 2 листопада до 20:00)

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ

Чарівні перетворення. В гостях у Чугайстера.

1. Відкрий с. 72 - 73 підручника. Уважно роздивись картинку. Усно дай відповідь на запитання (с. 73)

2. В зошиті з ЯДС запиши відповідь на запитання: "Що є на малюнку такого, чого не може бути насправді?"

3. Зайди на сайт  https://learningapps.org/ (мій клас - Завдання - ЯДС). Виконай завдання. 

ВАЖЛИВО: тут просто картинка.

ПЕРЕРВА 15 ХВИЛИН.

4. Прочитай текст на с. 74 підручника.

5. Знайди в тексті опис прадавнього лісовичка Чугайстера. 

Пофантазуй, я би він виглядав. Намалюй Чугайстера в робочому зошиті з ЯДС. 

ПЕРЕРВА 15 ХВИЛИН.

ЧИТАННЯ ДЛЯ СЕБЕ

• візьми книгу, що зараз читаєш;
• читай для себе весь відведений  час. 

НА СЬОГОДНІ ЦЕ ВСІ ЗАВДАННЯ!ДЯКУЮ ЗА РОБОТУ!

ГАРНОГО ДНЯ! ДО ЗУСТРІЧІ!